Pensar na relação possível entre escola e direitos humanos nem sempre é tarefa fácil, ainda mais para aqueles(as) que não estão familiarizados(as) com a temática. Quando pensamos em educação e direitos humanos, é importante levarmos em conta que a escola deve se colocar como um espaço do qual os sujeitos envolvidos no processo educativo possam usufruir igual e integralmente. Além disso, ela deve se preocupar em se integrar com outras instituições para contribuir para a efetiva garantia dos direitos desses sujeitos.
Sendo assim, refletir sobre a relação entre educação e direitos humanos implica considerar que a escola deve se constituir como um local onde os indivíduos possam adquirir consciência de si como sujeitos de direitos, bem como possam tê-los assegurados. Para isso, ela precisa ter como parte de suas ações pedagógicas iniciativas que promovam o enfrentamento da violação de direitos humanos e permitam a vivência irrestrita desses direitos.
Sabemos que a escola é historicamente um espaço de reprodução da limitação dos direitos dos sujeitos, seja pelos conhecimentos que privilegia seja pelas vivências que cerceia, portanto, ela deve ser considerada como um espaço a ser repensado e transformado para tornar-se um espaço de direitos. Para compreendermos essa ampla relação entre educação e direitos humanos, apresentaremos inicialmente neste módulo uma discussão histórica e conceitual em torno desses direitos, importante para o entendimento dessa articulação.
Antes dessa discussão, porém, você poderá assistir ao vídeo Educação com ênfase nos direitos humanos (2013), da série Salto para o futuro, produzida pela TV Escola. Esse vídeo levanta importantes questões sobre o papel da educação em direitos humanos em uma sociedade marcada por episódios relevantes de violência política e social, como o regime escravocrata, que perdurou até o final do século XIX, a ditadura civil-militar de 1964-1985, e os elevadíssimos índices de violência1 direcionada contra a população empobrecida no Brasil atual.
As questões apresentadas no vídeo deverão guiar sua leitura do presente módulo e poderão ajudar a dar mais concretude a essa discussão que frequentemente é vista como abstrata e que é cada vez mais urgente de ser feita.
